5 raisons de suivre le MOOC «Tout comprendre sur le climat et son réchauffement»

Voici cinq raisons de s’inscrire à ce MOOC :

Raison n°1 : Agir contre le réchauffement climatique, c’est d’abord le comprendre

Ce cours est l’occasion unique d’apprendre (ou de ré-apprendre) les bases de la science du climat, comment le définir, comprendre pourquoi il varie et quelles sont les conséquences de ses variations. Apprendre ou ré-apprendre ce qu’est le climat de A à Z, de manière structurée et intégrée, permet de le replacer dans son contexte actuel et d’avoir les idées claires pour lutter contre son réchauffement. En bref : bien comprendre pour mieux agir.

Raison n°2 : Enrichir et renforcer ses connaissances en matière climatique

Dans les médias, de nombreuses notions scientifiques sont quotidiennement employées, trop souvent abusivement : la météo et le climat sont trop régulièrement confondus, l’effet de serre apparaît souvent comme un problème, le CO2 comme un gaz toxique, les océans comme des capteurs de carbone infinis. Ce MOOC permettra d’enrichir et de renforcer vos connaissances en matière de climat et ainsi de déjouer certains messages trompeurs.

Raison n°3 : Les outils élaborés pour ce MOOC sont inédits

Si ce MOOC est inédit en lui-même, les outils qu’il utilise le sont encore plus. En effet, l’application pour smartphone en réalité augmentée représentant les climats de la Terre, l’interaction de ceux-ci avec les vents de surface, la modélisation 3D en réalité augmentée de la circulation atmosphérique régionale et des bilans radiatifs de la Terre constituent une prouesse technologique mais aussi pédagogique. Les apprenant-es pourront pour la première fois se représenter le fonctionnement du climat en 3 dimensions.

Raison n°4 : Se former en ligne gratuitement et à son rythme

Accéder à une formation de niveau universitaire, hautement vulgarisée, avec l’intervention de plusieurs experts internationaux, permettant à chacun d’apprendre à son rythme avec des outils inédits. Découvrir un nouveau mode d’apprentissage plus autonome qui peut être flexible et ajustable à votre rythme quotidien.

Raison n°5 : Les apprenant-es co-construiront la suite de cette formation

Les enseignants se veulent avant tout à l’écoute des apprenant-es. Dès lors, ce premier module du MOOC contient uniquement les bases du climat et du réchauffement. Mais ces bases ne sont que le fondement des modules suivants. Le feed-back des apprenant-es permettra aux enseignants d’orienter et de co-construire les modules suivants qui permettront d’apprendre des matières plus ciblées et surtout qui seront majoritairement demandées par les étudiants.

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Université de Liège

Début du cours : 27 janvier 2025
Fin des inscriptions : 28 mars 2025

NDLR : L’illustration de cet article a été réalisée à l’aide de Firefly, un outil d’Adobe basé sur l’intelligence artificielle.