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Échanges et proximité : la première loi de la géographie

Ref. 16004
CategoryHistory and geography
Comprendre les échanges et les interactions dans l'espace géographique
  • Duration: 5 weeks
  • Effort: 10 hours
  • Pace: ~2 hours/week
  • Languages: French

What you will learn

At the end of this course, you will be able to:

  • utiliser le modèle gravitaire pour comprendre les échanges et les interactions dans l'organisation de l'espace des sociétés
  • déchiffrer des cartes modélisant des flux d'échanges entre des lieux

Description

La mondialisation et les nouvelles technologies semblent avoir affaibli les effets de la proximité et de la distance dans l'organisation de l'espace des sociétés. Pourtant les marques profondes laissées par des siècles de restriction des échanges du fait des difficultés et du coût de franchissement de la distance sont encore très apparentes dans l'organisation du monde. Les principales régions économiques, les grandes aires culturelles, des alliances territoriales se sont formées dans ce contexte. Aujourd'hui encore, le potentiel de la proximité continue à structurer les réseaux d'échanges avec leurs inégalités et leurs asymétries.

La première loi de la géographie s'énonce clairement par cette boutade : « Tout interagit avec tout mais deux choses voisines ont plus de chances d'entrer en interaction que deux choses lointaines ». Dans ce cours, on explicitera la signification de cette loi et on en montrera les conséquences. On apprendra à jouer avec cette loi au moyen du modèle gravitaire qui la résume en la formalisant mathématiquement.

Format

Le MOOC se déroule sur 5 semaines de cours et propose :

- de courtes séquences vidéo s'appuyant sur plus de 100 cartes et graphiques (environ une heure par semaine, en séquences de 5 à 10 minutes) ;

- des documents à télécharger (glossaire, bibliographie, etc.) ;

- des exercices, simulations, études de cas ;

- un questionnaire d’auto-évaluation pour faire le point sur vos acquis à la fin de chaque semaine.

Un forum, encourageant l’échange et la discussion, sera animé par l’équipe pédagogique.

Prerequisites

Ce MOOC est destiné à tous ceux qui ont envie de découvrir une géographie explicative et sont curieux des formes d'organisation de la vie quotidienne. Il peut être suivi à plusieurs niveaux : comme une introduction à la géographie quantitative et à l'analyse spatiale, ou comme un approfondissement de la notion de modèle.

Les prérequis correspondent au niveau baccalauréat.

Assessment and certification

Des épreuves hebdomadaires et une épreuve terminale de type QCM, permettent l'obtention de l'attestation de suivi avec succès.

Course plan

  • Semaine 1 : De l'observation des flux aux lois de l'échange
  • Semaine 2 : Calculer et prédire avec le modèle gravitaire
  • Semaine 3 : Le modèle gravitaire comme filtre révélant les préférences et les barrières
  • Semaine 4 : La puissance expressive des cartes de potentiel
  • Semaine 5 : Le modèle gravitaire comme modèle de champ

Course team

Denise Pumain

Categories

Responsable pédagogique du MOOC. Professeure émérite , Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, UMR Géographie-Cités. Spécialiste de l'urbanisation et de la modélisation en sciences sociales, Denise Pumain est la fondatrice de la première revue électronique européenne, Cybergeo. Elle pilote le projet européen de recherche GeoDiverCity.

Olivier Finance

Categories

Maître de conférences à l'Université de Strasbourg, Faculté de Géographie et d'Aménagement, Laboratoire Image Ville Environnement, Olivier Finance est l'auteur d'une thèse sur les firmes transnationales et étrangères dans le système de villes français.

Hadrien Commenges

Categories

Maitre de conférences en géographie à l’Université Paris1 Panthéon-Sorbonne, Hadrien Commenges mène des recherches sur la mobilité quotidienne, la socio-économie des transports, la modélisation urbaine et ses usages.

Organizations

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

License

License for the course content

All rights reserved

"All rights reserved" is a copyright formality indicating that the copyright holder reserves, or holds for its own use, all the rights provided by copyright law.

License for the content created by course participants

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