Enrichir Mutuellement sa Pratique pédagogique Avec le Numérique (EMPAN)
Ref. 137002
- Duration: 6 weeks
- Effort: 18 hours
- Pace: ~3 hours/week
- Languages: French
What you will learn
At the end of this course, you will be able to:
utiliser le numérique plus efficacement dans vos pratiques pédagogiques
Description
EMPAN est un MOOC hybride à dominante collaborative ; le cours propose à la fois des apports de contenu et permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques.
Il aborde comment chacun peut, avec le numérique :
- Enrichir sa pratique pédagogique en formation présentielle
- Enrichir ses scénarios en diversifiant les modalités pédagogiques
- Enrichir les travaux dirigés et pratiques professionnelles avec les outils numériques et la vidéo
- Enrichir le lien entre les acteurs (pairs, équipe pédagogique,maîtres d’apprentissage et tuteurs) avec des outils collaboratifs
Chaque semaine propose une approche problématisée de la thématique principale complétée et déclinée par chaque partenaire en situations pédagogiques issues de leur environnement professionnel.
Format
Au fil des 6 semaines, les concepteurs proposent des capsules vidéo présentant des situations pédagogiques réelles.
A partir de ces supports, vous serez amenés à participer aux activités individuelles ou collectives et à échanger sur vos propres expériences.
Un effort minimum de 3 h par semaine est requis (visionnage des vidéos et pratique des quizz) mais la participation aux activités complémentaires et la lecture des documents proposés est fortement recommandée.
Prerequisites
Le MOOC EMPAN s’adresse à tous les professionnels de l’éducation, de l’enseignement et de la formation.
Les étudiants en sciences de l'éducation et futurs formateurs doivent conduire une veille personnelle sur le sujet, prendre connaissance des lectures préconisées pour suivre ce Mooc.
Assessment and certification
Chaque semaine 2 types d’activités vous seront proposées :
- Un quiz à la fin de chaque séquence
- Une activité de synthèse reprenant toutes les séquences de la semaine
La participation à ces activités permettra la délivrance de l'attestation de suivi
Course plan
- Introduction : Se préparer à suivre le MOOC, prise en main de FUN, présentation croisée des acteurs
- Module 1 : Enrichir ses séances en formation présentielle avec le numérique
- Module 2 : Enrichir ses scénarios pédagogiques par la multimodalité
- Module 3 : Enrichir ses travaux dirigés et travaux pratiques avec le numérique
- Module 4 : Enrichir le lien entre les acteurs avec des outils collaboratifs
Course team
Patrick Lachassagne
Categories
Conseiller en formation continue au rectorat de l’académie d’Orléans-tours, chef de projet sur le numérique et la professionnalisation des acteurs en formation d’adultes.
Marie Dupuis
Categories
Concepteur pédagogique au pôle ingénierie de formation du GIP FTLV-IP de l’Académie d’Orléans-Tours, je suis spécialisée dans la conception de formations digitales.
Vincent Lebois
Categories
Professeur des écoles maître formateur, je suis détaché à l'ESPE Centre-Val de Loire où j'occupe les fonctions de formateur, chargé de mission numérique.
Catherine Legrand
Categories
Chargée de mission « Usages du numériques en formation » au CNAM de la région Centre-Val de Loire, j’accompagne les intervenants du CNAM dans leur migration au numérique, et je suis tutrice d’une Unité d’Enseignement, à distance conçue en classe inversée « Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie ».
Nathalie Meinnier
Categories
Ingénieure de formation AFPA au sein de la Direction de l’Ingénierie, de la Formation et de la Qualité de l’AFPA.
Sylvie Quittelier
Categories
Professeur des écoles Maître formatrice détachée auprès de l’ESPE CVL, j’enseigne les sciences de l’éducation en formation initiale et continue.
Juliette Renaud
Categories
Chargée de mission pour le Master 1 PIF (Pratiques et Ingénierie de formation), j’enseigne les Sciences de l’éducation à l’ESPE d’Orléans.
Valentina Romano-Djaouti
Categories
Ingénieure de formation au sein de la Direction de l’Ingénierie, de la Formation et de la Qualité de l’AFPA, je m’occupe de la conception et du suivi de dispositifs de professionnalisation multimodaux.
Manuel Schneewele
Categories
Maître de Conférences en Sciences de l’Education à l’Université d’Orléans, je suis chargé d’étude du Master 2 PIF à l’ESPE CVL et rattaché au laboratoire ERCAE (Équipe de Recherche Contextes et Acteurs de l’Éducation).
Organizations
License
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