Répondre aux défis de santé en Afrique
Ref. 37015
- Duration: 9 weeks
- Effort: 18 hours
- Pace: ~2 hours/week
- Languages: French
Description
Les pays francophones d’Afrique subsaharienne, bien que divers, sont confrontés à des défis similaires en matière de santé. Des études rigoureuses récentes, réalisées dans différentes régions du monde, ouvrent un certain nombre de pistes pour améliorer la santé des populations les plus vulnérables. Ce cours se propose de :
- Faire un panorama des défis auxquels sont confrontés les pays subsahariens francophones en matière de santé;
- Présenter la méthode d’évaluation d’impact appelée « évaluation aléatoire », qui permet de déterminer de manière rigoureuse quels sont les programmes les plus prometteurs ;
- Détailler les pistes pour lesquelles on dispose d’un corpus de résultats probants : comment tenir compte de la sensibilité au prix des produits de santé préventive ? Comment informer et inciter pour modifier les comportements de santé ? Comment améliorer la performance des personnels de santé ? Comment améliorer la santé maternelle et infantile ?
- Enfin, montrer où trouver et comment utiliser les résultats probants.
Ce cours s’adresse principalement aux personnes impliquées d’une manière ou d’une autre dans la définition et la mise en œuvre des programmes de santé en Afrique francophone :
- Cadres et personnels ministériels ;
- Cadres et personnels des hôpitaux et centres de soins ;
- Cadres et personnels d’organisations internationales ;
- Cadres et personnels des ONG médicales ;
- Etudiants en santé publique / administration de la santé.
Crédit photo du MOOC : Valeriya Anufriyeva | Shutterstock.com
Format
Les vidéos sont sous-titrées en français, en anglais, en portugais, ainsi qu'en espagnol. Le MOOC se déroule sur 9 semaines. La semaine 1 est consacrée à l'introduction générale du MOOC.
Prerequisites
Il n'y a pas de prérequis pour suivre ce cours.
Assessment and certification
Des quiz seront mis à disposition pour évaluer les connaissances des apprenants. Ces quiz porteront sur le contenu des vidéos et permettront l’obtention d’une attestation de suivi avec succès. Pour obtenir cette attestation, il faudra avoir atteint un taux de réussite d’au moins 60 % pour l’ensemble des tests.
Course plan
- Introduction générale
- L'apport de la recherche aux politiques de santé
- Réussir ses campagnes d'information : étude de cas VIH
- Agir sur les mentalités : étude de cas planification familiale
- Trouver les bonnes incitations
- Coût de la santé et assurance santé
- Qualité des soins et motivation des personnels de santé
- Améliorer la santé et le développement du jeune enfant
- Conclusion : ce que nous apprend la recherche
Course team
Ziemlé Clément Méda
Categories
Enseignant-chercheur, Institut Supérieur des Sciences de la Santé, Université Nazi Boni, Burkina Faso
Organizations
Partenaires
Université de Genève
Fondée en 1559, l'Université de Genève est aujourd'hui l’une des plus grandes hautes écoles de Suisse. L'institution jouit d'un rayonnement international privilégié et cultive son ouverture au monde.
ANEO
ANEO est une société de conseil en organisation et en nouvelles technologies créée en 2002 par Pierre Sinodinos. Elle réunit aujourd’hui les compétences et savoir-faire de près de 200 consultants et ingénieurs au profit de l’innovation et de la création de valeurs pour les organisations (entreprises et organismes publiques).
Ecole d'économie de Paris
Créée en 2006 par six établissements, l'Ecole d'économie de Paris est un centre de recherche en économie de premier plan au niveau international. Elle compte près de 140 enseignants-chercheurs et 180 doctorants. Elle héberge depuis 2008 le bureau Europe et Afrique francophone de J-PAL.
License
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Attribution-NonCommercial
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