Enseigner au XXIe siècle : comment s’adapter et innover

L’intelligence artificielle fait partie de nos usages quotidiens et s’invite désormais dans l’éducation : traduction automatique, chatbot pédagogique, recommandation automatique de ressources éducatives… Quelle est la place de ces outils dans les pratiques pédagogiques ? Comment peuvent-ils accompagner l’évolution du système éducatif ? Quelles sont les précautions d’usage des outils d’IA en éducation ? La formation Intelligence artificielle pour et par les enseignants, conçue par l'Inria, propose de faire le point sur les usages potentiels de l’IA dans l’éducation, les bases de l’IA et ses limites, les différents types d’IA et le rôle des données. Les contenus ont été élaborés avec cinq ministères de l’éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et sont mis à disposition de l’ensemble de la communauté éducative, pour permettre à chacun-e de découvrir et d’expérimenter l’IA, de mieux comprendre ses usages et ses défis dans le domaine de l’éducation.
Fin des inscriptions : 10 novembre 2024

Comment enseigner en tenant compte des limites cognitives des élèves ? Comment favoriser la mémorisation à long terme ? Comment renforcer la motivation ? Comment mettre en place une stratégie de gestion des comportements des élèves ? La formation La psychologie pour les enseignants, élaborée par Paris Sciences & Lettres (PSL), vous livre les fruits de plusieurs décennies de recherches en psychologie cognitive sur l'apprentissage, la mémoire, le comportement et la motivation. Elle fournies de précieuses clés pour améliorer votre pratique d'enseignant (et peut-être aussi d'apprenant), dans toutes les matières et dans tous les niveaux de scolarité.
Cette formation peut également être, pour l’enseignant, le point de départ d’une démarche active et réflexive pour envisager la mise en pratique concrète des connaissances avec ses élèves.
Fin des inscriptions : 1er avril 2024

S'initier à l'enseignement en Sciences Numériques et Technologie de l’Inria a pour ambition de fournir aux enseignants de SNT des prérequis et des premières ressources pour démarrer ces activités en SNT avec les lycéens, en lien avec le programme de seconde. Quels sont les fondements de l’informatique ? Qu’est-ce que le codage de l'information ? En quoi consistent l'algorithmique et la programmation ? Les réseaux, les bases de données ?
Où sont les systèmes numériques, les données et les algorithmes dans le monde qui nous entoure ? Comment le numérique impacte-t-il notre vie quotidienne ? Quels en sont les opportunités et les risques ? Enfin, comment s’outiller pour s’initier à la programmation en Python et créer ses premiers objets numériques (sites web interactifs, objets connectés ou robots, applications smartphone) ? Cette formation peut s’envisager comme un espace d’entraide et de partage à destination des enseignants de SNT. Il a été conçu avec l’envie de leur transmettre des compétences qui leur d’assurer dans de bonnes conditions ce nouvel enseignement. Il est également ouvert à toutes et à tous afin de défricher et d’investir ce sujet.
Fin des inscriptions : 15 décembre 2023

Vous êtes professeur principal, professeur documentaliste ou PsyEN dans un établissement du secondaire ?  Vous accompagnez des élèves de collège et lycée dans la construction de leur parcours de formation ? Connaissez-vous les MOOC d’orientation de service public ? Réalisés par des établissements d’enseignement supérieur, ces MOOC centralisent une information précise et fiable sur les métiers, les filières de formation et les compétences pour réussir.
Ils ont été conçus comme des outils complémentaires aux dispositifs d’orientation déjà existants, au service des équipes éducatives dans le cadre des heures dédiées à l’orientation. Ces MOOC seront de précieux alliés dans votre mission d’accompagnement à l’orientation des collégiens et lycéens. Dans le cours Accompagnez vos élèves à l'orientation grâce aux MOOC, de France Université Numérique, vous découvrirez comment les intégrer facilement à vos dispositifs d’aide à l’orientation : ateliers, interventions de professionnels en classe, visite de salons dédiés à l’orientation, visite d’entreprises, activités en classe de restitution du contenu d’un ou plusieurs MOOC.
Fin des inscriptions : 30 juin 2024