Depuis plusieurs années, il accompagne des entreprises innovantes sur la conception et le développement de « Serious Games » et de dispositifs interactifs comme les livres numériques ou des applications pour smartphones et tablettes. Il est membre du réseau « Child and Teen Consumption ».
Les trois enseignants du MOOC sont également les cofondateurs de l'association Ludoscience, qui se consacre depuis 2006 à l'étude scientifique du jeu et du « Serious Game ».