Dans le domaine du plurilinguisme - et plus précisément de l'intercompréhension en langues romanes - elle s’intéresse aux processus de lecture et de compréhension en langues étrangères et à la linguistique comparée dans une approche didactique.
Elle est un des auteurs de la version enrichie de la méthode EuRom 5 - Lire et comprendre 5 langues romanes avec Elisabetta Bonvino, Eulalia Vilaginés Serra et Salvador Pippa, publiée en 2011 (éd. Hoepli) ; elle a également co-écrit, avec Marie-Christine Jamet, L'intercompréhension: une autre approche pour l’enseignement des langues (2013), Hachette FLE