Changement climatique : impacts, atténuation et adaptation
Réf. 34015
Le climat se réchauffe et il est nécessaire d'atténuer les effets du changement climatique en réduisant les émissions de gaz à effet de serre pour s'adapter au mieux. Les solutions existent !
- Durée : 4 semaines
- Effort : 10 heures
- Rythme: ~2h30/semaine
- Langues: Français
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
- que le changement climatique est avéré
- que son origine anthropique est incontestable
- que ses impacts sur toutes les composantes du système Terre et sur tous les territoires sont déjà visibles
- que les risques qu'il fait peser sur les humains et les sociétés sont considérables
- que les solutions pour l'atténuer ou bien s'y adapter existent mais qu'elles requièrent l'implication de tous
- qu'il y a urgence face à l'urgence climatique, et qu'il est important de se mobiliser et d'agir
- expliquer tout cela à d'autres.
Description
L'origine humaine du changement climatique actuel est incontestable et ses effets aux quatre coins du monde sont aujourd'hui déjà bien visibles. Il y a dans ce contexte d'urgence climatique plusieurs impératifs : comprendre la dynamique actuelle, ses évolutions possibles, ainsi que toutes ses conséquences et ses risques sur les humains, les sociétés et les écosystèmes ; rechercher et trouver collectivement des solutions pour atténuer ce changement climatique et, en parallèle s'y adapter, les deux étant indissociables.
L’objectif de ce MOOC, produit et coordonné par UVED et destiné à un large public, est de vous apporter des connaissances scientifiques actualisées sur l'ensemble de ces aspects. Nous avons mobilisé pour cela 26 enseignants-chercheurs et scientifiques issus de disciplines et d'établissements différents. Chacun viendra parler de sujets sur lesquels il travaille au quotidien. La grande majorité de ces intervenants sont auteurs des rapports du GIEC ou bien contributeurs, à l'échelle de leur territoire.
Format
Votre charge de travail dépend des ressources que vous consulterez et des activités que vous réaliserez. En ce qui concerne les activités, nous vous proposons des quiz, des devoirs évalués entre pairs (DEP), des Directs avec les intervenants du cours, des Défis ou bien encore des enquêtes et un forum pour échanger sur les nombreux sujets abordés dans le cours ainsi que de nombreux conseils de lecture. En fonction de vos possibilités d'implication et de vos choix, votre charge de travail est donc variable mais à titre d'information, et de manière générale, suivre un MOOC représente en moyenne un travail de 2h-3h par semaine.
Prérequis
Ce cours, qui constitue une version mise à jour du MOOC Causes et enjeux du changement climatique produit en 2015, est introductif. Il ne nécessite pas de prérequis particulier.
Evaluation et Certification
En fonction des activités réalisées, vous pourrez obtenir un Open Badge. Un Open Badge est une image numérique qui permet d'attester une connaissance, une compétence, un savoir-être, une expérience ou même une pratique. Les Open Badge sont délivrés gratuitement, sans vérification d'identité. Ils peuvent être mis en valeur sur votre CV ou sur les réseaux sociaux. Il ne s'agit pas d'un certificat.
Plan de cours
Introduction : GIEC et COP, de quoi s'agit-il ?
- Pour comprendre ce qu'est le GIEC, ce que sont les COP, ainsi que les liens entre le GIEC et les COP.
Semaine 1 : Le système climatique : fonctionnement et trajectoire actuelle et future
- Pour découvrir la structure et le fonctionnement du système climatique, comprendre son évolution actuelle et ce qui en est à l'origine, et en appréhender les possibles trajectoires futures.
Semaine 2 : Changement climatique, évènements extrêmes, abrupts et irréversibles
- Pour mieux se représenter les manifestations actuelles du changement climatique et les projections, que ce soit à l'échelle des milieux continentaux, des milieux marins ou bien des zones glaciaires.
Semaine 3 : Changement climatique et activités humaines : impacts et vulnérabilités
- Pour appréhender les effets actuels du changement climatique et les projections, que ce soit sur les humains ou sur les sociétés, et ce à différentes échelles d'espace, du local au global.
Semaine 4 : Accélérer l'atténuation et l'adaptation des territoires
- Pour comprendre ce que signifient l'atténuation du changement climatique et l'adaptation au changement climatique, leur nécessaire complémentarité, ainsi que des exemples d'actions mises en place sur différents types de territoires.
Équipe pédagogique
Ce cours est sous la responsabilité scientifique de :
Benoît Laignel, professeur à l'université de Rouen Normandie et Délégué français au GIEC.
Introduction : Eric Brun (ONERC), Teresa Ribera (ex-IDDRI)
Semaine 1 : Hervé Le Treut (Sorbonne Université), Sophie Szopa (CEA), Serge Planton (Association Météo & Climat), Aurélien Ribes (Météo France), Eric Guilyardi (CNRS)
Semaine 2 : Hervé Douville (CNRM), François Pimont (INRAE), Anne Larigauderie (IPBES), Gaël Durand (CNRS), Gonéri Le Cozannet (BRGM), Grégory Beaugrand (CNRS)
Semaine 3 : Rémy Slama (INSERM), Jean-François Soussana (INRAE), Christian de Perthuis (Université Paris Dauphine), Stéphanie Thiebault (CNRS), Benoît Laignel (Université de Rouen Normandie)
Semaine 4 : Céline Guivarch (CIRED), Lisa Schipper (Université de Bonn, Allemagne), Daniel Compagnon (Sciences Po Bordeaux), Marie-Pierre Ellies (Bordeaux Sciences Agro), Emmanuelle George (INRAE), Virginie Duvat (La Rochelle Université), Bruno Castelle (CNRS), Henri Waismann (IDDRI)
Réalisation audiovisuelle
Avec le soutien de :
Licence
Licence pour le contenu du cours
Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification
Vous êtes autorisé à :
- Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
Selon les conditions suivantes :
- Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
- Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
- Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.
Licence pour le contenu créé par les participants du cours
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