Passer au contenu principal
FUN MOOC
  • Actualités
  • Cours
  • FormaPro
  • Établissements
  • À propos
  • FAQ
  • Vous êtes ici:
  • Accueil
  • Cours
  • Concepts et méthodes en épidémiologie

Concepts et méthodes en épidémiologie

Réf. 01001
CatégorieMathématiques et statistiquesCatégorieSantéCatégorieOutils pour la recherche
  • Durée : 6 semaines
  • Effort : 18 heures
  • Rythme: ~3 heures/semaine
  • Langues: Français

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous saurez :

Interpréter les articles scientifiques traitant de ces sujets, et vous serez préparés pour suivre des enseignements spécialisés en épidémiologie et en santé publique.

Description

Surveiller les maladies, mener les enquêtes en population pour identifier leurs causes (comportements, expositions environnementales, facteurs génétiques) : c’est le rôle de l’épidémiologie dont ce cours vous enseigne les principes et méthodes.

Ce cours débute par une présentation des grands principes de l’épidémiologie descriptive (surveillance des maladies, investigation d’épidémies) et de l’épidémiologie analytique (identification des facteurs de risque des maladies). Les principaux indicateurs de risque, la formulation d’une hypothèse scientifique, les schémas d’étude utilisés pour les enquêtes en population, la prise en compte des fluctuations d’échantillonnage, l’analyse statistique des résultats et l’interprétation des biais seront expliqués et illustrés par des exemples et des études de cas tirés de la vie réelle.

Seront également abordés les grands principes de causalité et les niveaux de preuve demandés aujourd’hui pour dire qu’une « exposition » est responsable d’une maladie.

Format

Ce cours est en accès libre. Il ne propose ni forum ni animation et ne délivre pas d'attestation, de badge ou de certificat

Prérequis

Il n'y a pas de prérequis, même si des connaissances en biostatistiques seraient utiles pour les tests d'hypothèses. Qu'en est-il des connaissances médicales ? Bien sûr, plus vous en savez, mieux c'est, mais c'est loin d'être nécessaire. Dans les pays anglo-saxons, la majorité des spécialistes de santé publique ne sont pas médecins.

Remarque : deux des études de cas sont tirées d'articles scientifiques en anglais. La compréhension de l'anglais écrit sera donc importante pour ces deux exercices.

Evaluation et Certification

Ce cours ne délivre ni badge ni attestation ni certificat.

Plan de cours

    • o Contexte et définitions / Context and definitions
      o Histoire de l’épidémiologie / History of epidemiology
      o Epidémiologie descriptive / Descriptive epidemiology
      o Epidémiologie analytique / Analytical epidemiology
      o Niveau de preuve et causalité / Level of proof and causality
    • o Prévalence et incidence / Prevalence and incidence
      o Taux de morbidité / mortalité / Morbidity/mortality rate
      o Standardisation des taux / Standardisation of rates
      o Risque relatif – cohorte / Relative risk – cohort
      o Risque relatif – études cas-témoins / Relative risk – case-control studies
      o Distribution de l’article sur la surveillance du mélanome en France / Distribution of an article on melanoma monitoring in France
    • o Surveillance des maladies / Monitoring of disease
      o Test d’hypothèse – valeur P – intervalle de confiance / Hypothesis test – value P – confidence interval
      o Etudes cas-témoins : design / Case-control studies: design
      o Etudes cas-témoins : analyse / Case-control studies: analysis
      o Correction de l’article sur la surveillance du mélanome en France / Correction of the article on melanoma monitoring in France
      o Distribution de l’article sur l’étude cas-témoins sur les hépatites aiguës C en Egypte / Distribution of an article about case-control studies on acute hepatitis C in Egypt
    • o Etudes de cohorte – design / Cohort studies – design
      o Etudes de cohorte – analyse / Cohort studies – analysis
      o Biais de confusion – diagnostic / Confounding factors – diagnostic
      o Biais de confusion – analyse / Confounding factors – analysis
      o Correction de l’article sur l’étude cas-témoins sur les hépatites aiguës C en Egypte / Correction of the article on case-control studies of acute hepatitis C in Egypt
      o Distribution de l’article sur la cohorte étudiant la relation fruits oléagineux et infarctus. / Distribution of an article on the cohort studying the relation between oleaginous fruits and heart attacks
    • o Essais randomisés / Randomised trials
      o Calcul de la taille d’échantillon / Calculation of the sample size
      o Sensibilité / spécificité / valeurs prédictives d’un test / Sensitivity/specificity/predictive values of a test
      o Dépistage des maladies / Screening for diseases
      o Correction de l’article sur la cohorte étudiant la relation fruits oléagineux et infarctus / Correction of the article on the cohort studying the relation between oleaginous fruits and heart attacks
    • o Biais de classement / Selection bias
      o Enquêtes et sondages / Surveys and polls
      o Appariement / Matching

Équipe pédagogique

Arnaud Fontanet

Catégories

Professeur du Cnam responsable des enseignements en Santé et Développement et Directeur de l’Unité d’Épidémiologie des Maladies Émergentes à l’Institut Pasteur Ancien interne des hôpitaux de Paris, docteur en médecine (Université Paris V) et en santé publique (Université de Harvard), Arnaud Fontanet est spécialisé en épidémiologie des maladies infectieuses et tropicales.

La Fabrique à MOOC du CNAM

Catégories

Aurélie Jugie, Astrid Rosso, Marion Fontanié, Christophe Le Nouail, Patricia Petit.

Établissements

Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam)

HESAM Université

Lectures recommandées

Pas indispensable pour ce cours, mais utile pour ceux qui voudront approfondir :

« Épidémiologie, principes et méthodes quantitatives » (J. Bouyer, D. Hémon, S. Cordier, F. Derriennic, I. Stücker, B. Stengel, J. Clavel). Éditions INSERM

Licence

Licence pour le contenu du cours

Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification

Vous êtes autorisé à :

  • Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats

Selon les conditions suivantes :

  • Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
  • Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
  • ​​​​​​​Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.

Licence pour le contenu créé par les participants du cours

Tous droits réservés

"Tous droits réservés" est une formalité du droit d'auteur indiquant que le détenteur du droit d'auteur se réserve, ou détient pour son propre usage, tous les droits prévus par la loi sur le droit d'auteur.

FacebookTwitterLinkedin

En savoir plus

  • Aide et Contact
  • A propos de FUN
  • Foire aux questions
  • Boutique en ligne
  • Mentions légales
  • Politique de confidentialité
  • Infolettres
  • Conditions générales d'utilisation
  • Conditions générales de vente
  • Charte utilisateurs
  • Accessibilité : partiellement conforme
  • Plan de site
  • Gestion des cookies
Logo FUN Mooc propulsé par Richie