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Enseigner dans les filières professionnelles

Réf. 178003
CatégorieFormation de formateur
Développez vos compétences pour enseigner dans les filières professionnelles et technologiques, préparez-vous aux épreuves des CAPLP de maths-physique chimie, langues vivantes-lettres.
  • Durée : 3 mois
  • Effort : 6 heures
  • Rythme: Auto-rythmé
  • Langues: Français

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous saurez :

  • Connaître les spécificités du lycée professionnel
  • Vous serez familiarisés ou aurez approfondi tous les volets (pédagogie, didactique) de l'enseignement des mathématiques, de la physique-chimie et du français pour enseigner ces disciplines en LP
  • Vous aurez réactivé vos connaissances universitaires disciplinaires pour passer le concours (CAPLP) maths-physique-chimie ou lettres-histoire-géographie ou langues-lettres

Description

Ce MOOC vise à développer des compétences chez des personnes intéressées par l’enseignement en lycée professionnel (personnes désireuses de passer un concours pour devenir enseignant en LP ou enseignants souhaitant monter en compétences).

ENFIPRO permet à chacun, par les modules transversaux proposés, de se familiariser avec le LP (son fonctionnement, ses spécificités, ses acteurs), de développer des compétences transversales pédagogiques liées aux caractéristiques du LP (les profils des élèves, les dispositifs spécifiques du lycée professionnel), avec des modules spécifiques proposés portant plus spécifiquement sur l’enseignement des mathématiques-physique-chimie et du français.

ENFIPRO permettra d’une part de se préparer sereinement aux épreuves du concours pour devenir enseignant de mathématiques-physique-chimie en LP ou de Lettres –histoire-géographie ou Langues Vivantes-lettres et d’autre part de monter en compétence sur le volet didactique des disciplines.

Format

Ce MOOC sera accessible en mode "Self Paced", vous pourrez suivre le parcours à votre rythme, sur une durée de 6 mois environ.

Chaque module (section) est structuré en sous-modules (sous-section), eux-mêmes organisés en chapitres (unités). Les modules, sous-modules et chapitres peuvent être pris dans l’ordre souhaité et traités à un rythme personnel. ENFIPRO a été pensé comme une auto-formation modulaire qui permet d’une part à travers les activités proposées de nature différente (faire des synthèses, analyser des vidéos, résoudre des exercices-des problèmes, s’entrainer aux épreuves des concours,….°) faisant appel à des ressources variées (témoignage, vidéo de classe, conférences, présentation commentée, extraits d’ouvrage,…..) d’avancer à son propre rythme, selon ses envies et ses besoins.

En ce qui concerne l'animation du MOOC, le forum sera à votre disposition pour échanger avec les membres de l'équipe pédagogique, mais aussi pour échanger entre vous, participants ! L'équipe pédagogique mettra en place des webinaires sur différentes thématiques que vous pourrez suivre. Vous recevrez toutes les informations au fil du MOOC.

Prérequis

Avoir un niveau licence.

Evaluation et Certification

Ce cours ne proposera ni badges, ni de certificat.

Plan de cours

    • Module de prise en main de la plateforme FUN
    • Connaitre les spécificités du lycée professionnel
    • Développer des gestes professionnels pour organiser et gérer la classe
    • Développer des gestes professionnels pour faire réussir ses élèves.
    • Maîtriser au niveau universitaire les différents savoirs disciplinaires nécessaires à l'enseignement de la physique en LP
    • Maîtriser au niveau universitaire les différents savoirs disciplinaires nécessaires à l'enseignement de la chimie en LP
    • Maîtriser au niveau universitaire les différents savoirs disciplinaires nécessaires à l'enseignement des mathématiques en LP
    • Maîtriser les concepts clés de la didactique des sciences expérimentales et de la didactique des mathématiques et les utiliser pour construire des situations d'enseignement-apprentissage
    • Prendre en compte la diversité des élèves en physique-chimie et en mathématiques
    • Articuler l'enseignement des mathématiques et de la physique-chimie et l'enseignement professionnel.
    • Maîtriser au niveau universitaire les différents savoirs nécessaires à l’enseignement des lettres en LP
    • Maîtriser les concepts et les notions-clés de la didactique du français et les utiliser dans des situations d’enseignements-apprentissage
    • Prendre en compte la diversité des élèves en Lettres
    • Articuler l’enseignement de la bivalence Lettres-Histoire et l’enseignement professionnel.

Équipe pédagogique

Nathalie Magneron

Catégories

MCF didactique des sciences - INSPE CVL Université d'Orléans

Patrick Templereau

Catégories

Professeur de Mathématiques agrégé - Formateur des étudiants stagiaires du premier degré et du second degré - INSPE CVL Université d'Orléans

Stéphanie Perrin

Catégories

Formatrice Inspé Centre Val de Loire - Chargée d'étude Master MEEF 2 PLP Lettres-Histoire, Langues-Lettres

Éloïse Huré

Catégories

Ingénieure pédagogique - Learning Lab Université d'Orléans

Camille Quignon

Catégories

Ingénieure pédagogique - Learning Lab Université d'Orléans

Établissements

Université d'Orléans

Partenaires financiers

Licence

Licence pour le contenu du cours

Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions

Vous êtes autorisé à :

  • Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
  • Adapter — remixer, transformer et créer à partir du matériel

Selon les conditions suivantes :

  • Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
  • Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
  • Partage dans les Mêmes Conditions — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous devez diffuser l'oeuvre modifiée dans les même conditions, c'est à dire avec la même licence avec laquelle l'oeuvre originale a été diffusée.

Licence pour le contenu créé par les participants du cours

Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification

Vous êtes autorisé à :

  • Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats

Selon les conditions suivantes :

  • Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
  • Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
  • ​​​​​​​Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.
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