Introduction aux STAPS
Réf. 95002
Choisissez l'action, choisissez la passion, choisissez STAPS : une aventure académique passionnante !
- Durée : 5 semaines
- Effort : 3 heures
- Rythme: ~30 minutes/semaine
- Langues: Français
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
- Décrire la formation STAPS et ses différentes filières
- Indiquer les pré-requis d’accès à la formation STAPS
- Identifier les différentes matières enseignées en STAPS
- Présenter les différents débouchés professionnels possibles selon les filières
À la fin de ce cours, la formation STAPS n’aura plus de secrets pour vous !
Description
Attirés par les métiers du Sport, les STAPS sont-elles la filière que je dois choisir ? Qu’est-ce que sont les STAPS ? Quels sont les contenus de ces études ? Quels débouchés offre cette filière ? Quelles sont mes chances de réussite ? Comment préparer une inscription en STAPS ? Y a-t-il d’autres voies de formation pour les métiers du sport ? Ce MOOC tentera de répondre à ces questions et à bien d’autres encore pour permettre aux lycéens de faire des choix éclairés pour leur poursuite d’études et faciliter leurs vœux sur la plateforme Parcoursup.
Ce MOOC permettra notamment aux lycéens et leurs parents de découvrir la réalité des STAPS, la diversité des contenus d’enseignement qui les composent, les débouchés professionnels auxquels elles conduisent, des vérités sur la réussite ou l’échec dans cette filière et des moyens d'optimiser ses chances de réussite en STAPS.
Format
Présenté sous la forme de courtes vidéos révélant des témoignages d'enseignants, d’étudiants ou de professionnels et des quiz, ce cours est organisé en 4 séquences à raison d’une trentaine de minutes par séquence.
Prérequis
Ce cours ne nécessite aucun pré-requis particulier.
Il est principalement destiné aux lycéens et à leurs parents qui s’interrogent sur l’opportunité d’un projet d’orientation en STAPS.
Il complétera également les connaissances de tous les professionnels engagés dans l’orientation des lycéens (professeurs principaux, conseillers d’orientation…).
Enfin, il pourra intéresser les étudiants en première année STAPS notamment, qui trouveront dans les seconde et troisième semaines des informations sur les différents parcours et les débouchés spécifiques à chacun des parcours.
Équipement requis
Aucun
Evaluation et Certification
En tant que MOOC d’orientation, ce cours ne délivre ni attestation ni badge de réussite, ni quitus d’accès en STAPS. Il est destiné à vous guider sur la qualité de votre connaissance des STAPS et sur la pertinence d’un projet d’orientation dans cette formation.
Un quiz final vous permettra de vous auto-évaluer sur ces points
Accessibilité
Les vidéos sont sous-titrées.
Plan de cours
- Séquence 1 : Découverte des STAPS
- Séquence 2 : Contenus d'enseignements, compétences
- Séquence 3 : Ouverture sur les métiers
- Séquence 4 : Quiz et auto-positionnement
Équipe pédagogique
Johann Rage
Catégories
Professeur agrégé d’EPS, ancien directeur du département STAPS de Font-Romeu, Université de Perpignan Via Domitia
Henri Méric
Catégories
Enseignant d’EPS – Docteur en STAPS – Département STAPS de Font-Romeu, Université de Perpignan Via Domitia.
Frédérique Hintzy
Catégories
Maitre de conférence en STAPS – Responsable du Master Ingéniérie – Département STAPS de Chambéry.
Florence Cassignol
Catégories
Maître de conférences en psychologie sociale. Directrice adjointe, UFR STAPS, Université de Perpignan Via Domitia.
Claire Fournié
Catégories
Maître de conférences en STAPS - Enseignante en Activité Physique Adaptée - UFR STAPS Université de Perpignan Via Domitia
Anne-Fleur Gaston
Catégories
Maître de conférences en physiologie de l'exercice, Directrice UFR STAPS Font Romeu Perpignan, Université de Perpignan Via Domitia.
Établissements
Partenaires
Université de Rouen
UFRSTAPS de l'Université de Rouen
Université Savoie Mont Blanc
Département STAPS de Chambery
Université de Grenoble
UFRSTAPS de l'Université de Grenoble
C3D
La conférence des doyens et directeurs STAPS est une association qui regroupe les responsables des structures (UFR, Départements, Instituts, Ecoles, Pôles Disciplinaires,...) organisant dans les universités françaises des formations relevant des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives conduisant aux métiers du sport.
UNF3S
L’UNF3S est l’université numérique thématique (UNT) pour les enseignants et les étudiants du monde francophone en Médecine, Pharmacie, Odontologie, et Sciences du sport. Elle encourage et soutient la production et la diffusion de ressources numériques destinées à l’apprentissage et à la formation.
Revue EP&S
La revue EPS est une association structurée en maison d’édition . Elle participe à la création et la diffusion de connaissances didactiques, pédagogiques, techniques et scientifiques dans le domaine du sport et de l’éducation physique.
Financement
Opération soutenue par l’État dans le cadre de l’action « Territoires d’innovation pédagogique » du Programme d’investissements d’avenir, opéré par la Caisse des Dépôts.
Licence
Licence pour le contenu du cours
Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification
Vous êtes autorisé à :
- Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
Selon les conditions suivantes :
- Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
- Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
- Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.
Licence pour le contenu créé par les participants du cours
Tous droits réservés
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