La bombe démographique est-elle désamorcée ?
Réf. 06004S02
- Durée : 5 semaines
- Effort : 15 heures
- Rythme: ~3 heures/semaine
- Langues: Français
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
Comprendre la complexité d’un comportement humain fondamental, la fécondité, en montrant qu’il faut dépasser le simple constat des chiffres et qu’une démarche interdisciplinaire est nécessaire, associant démographie, sociologie, anthropologie, économie, géographie et science politique.
Description
La menace de la « bombe démographique », la marche supposée inexorable vers le surpeuplement, obsède nos sociétés depuis cinquante ans. Pourtant la population mondiale n’est pas un flot incontrôlable et la fécondité a beaucoup baissé et on ne peut plus opposer les schémas simplistes de la démographie des pays développés et de ceux du Tiers monde, au regard des évolutions récentes. Ce cours cherche précisément à expliquer la baisse de la fécondité dans le monde en associant théories et études de cas concrets souvent issus de recherches de terrain personnelles en Afrique, en Asie et en Amérique latine. Il montre que les évolutions démographiques ne prennent leur sens qu’au regard de facteurs économiques, sociaux, culturels et politiques largement enchevêtrés. La « bombe P » n’est finalement peut-être pas près d’exploser.
Format
Le cours s'étend sur cinq semaines. Chaque semaine correspond à une séance composée de vidéo, quizz et exercice de la semaine . Le temps de travail par semaine (vidéo + quizz et exercices demandés) est estimé à deux heures.
Prérequis
Comment expliquer la baisse de la fécondité dans le monde dans une perspective sociodémographique ? Ce cours s’adresse aux étudiants, aux cadres des ONG travaillant dans les pays en développement, aux personnels du secteur public en charge des questions de population dans ces pays, et à tous ceux s'intéressant aux questions démographiques en général. Il ne comporte pas de pré-requis en démographie ou en anthropologie, mais un niveau de culture générale et de compréhension lexicale et grammaticale d’un niveau fin de licence (3 années après le baccalauréat).
Evaluation et Certification
Réalisation des Quizz. Compte pour 50% de la note
- Réalisation de l'exercice final lors de la séance 5. Compte pour 50% de la note
Ce parcours pédagogique est complété par des exercices hebdomadaires afin de mobiliser les connaissances aquises au cours du MOOC. Il s'agit d'exercices à rendre seul ou à plusieurs sur le forum de discussion du MOOC. Le Professeur Yves Charbit en fera un retour sous forme de synthèse.
L'attestation d'assiduité sera téléchargeable sur votre tableau de bord à la fin du MOOC (sous réserve d'une note globale supérieure ou égale à 10/20).
Plan de cours
- La croissance globale.
- La baisse de la mortalité des enfants.
- Contraception et fécondité.
- Education, religion et fécondité.
- Les explications globales.
Équipe pédagogique
Établissements
Bonus
Autour de la thématique de la démographie sera proposé en bonus une session de 30 minutes sur le thème « Santé publique : le défi de l’urbanisation, focus sur les mégapoles ». Cet enseignement est assuré par le Professeur Alexander Krämer de l’Université Bielefeld en Allemagne.
Alexander Krämer est Docteur en médecine, Professeur en médecine des populations et en biomédecine. Il est spécialiste de la question de la santé dans les mégapoles.
Ce cours traite du défi en santé publique que présente l’urbanisation, notamment les mégapoles et plus particulièrement le problème de la pollution de l’air dans les mégapoles chinoises. Les participants en sauront davantage sur les particularités historiques de l’urbanisation mondiale d’un monde globalisé. Ils comprendront les caractéristiques des mégapoles modernes qui d’un côté stimulent les évolutions politiques, socio-économiques et culturelles, et de l‘autre présentent différents risques pour la santé liés à l’activité humaine et à l’environnement. Le cours se termine avec une étude de cas et une évaluation de l’impact de la pollution de l’air sur la santé dans les mégapoles chinoises du delta de la rivière des Perles, qui fournit des informations pertinentes pour la réduction de la charge de morbidité liée à la pollution de l’air.
Cet enseignement est disponible en langue allemande sous-titré en français.
Licence
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Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions
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- Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
- Partage dans les Mêmes Conditions — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous devez diffuser l'oeuvre modifiée dans les même conditions, c'est à dire avec la même licence avec laquelle l'oeuvre originale a été diffusée.
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