Ohtehra’, l’art autochtone aujourd’hui
Réf. 144002
Découvrez le dynamisme et la richesse de la création visuelle des Premiers Peuples du Québec et du Canada.
- Durée : 14 semaines
- Effort : 21 heures
- Rythme: ~1h30/semaine
- Langues: Français
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
Repérer les grands moments de l’art autochtone canadien et québécois au XXe et XXIe siècle.
Brosser un tableau des relations entre les Autochtones et les Européens du XVIIe siècle à nos jours.
Regarder l’histoire de l’art euro-américaine d’un point de vue autochtone.
Identifier et contextualiser les stratégies visuelles mises en œuvre par les artistes autochtones contemporains.
Description
Le MOOC Ohtehra’, l’art autochtone aujourd’hui vous fera découvrir la vitalité de l’art et de la culture des Premiers Peuples à travers les œuvres des collections du Musée des beaux-arts de Montréal.
Plus d’une vingtaine de personnalités autochtones (artistes, historiens et historiennes de l’art, conservateurs et conservatrices de musée) vous expliqueront en quoi l’art autochtone d’aujourd’hui dialogue avec les grands courants de l’art moderne et contemporain, mais s’en distingue aussi sur des points essentiels. Ils vous parleront également des lois coloniales qui ont cherché à éradiquer leur culture et la façon dont ils ont résisté, artistiquement et politiquement, à cette assimilation forcée.
Ce cours vous offre un regard unique sur l’art et la culture autochtone d’aujourd’hui, celui des Autochtones eux-mêmes.
Format
Ce cours est divisé en 7 modules thématiques, comprenant chacun plusieurs sous-parties. Des webinaires en direct avec des membres de l'équipe pédagogique et leurs invités viendront enrichir le parcours pédagogique pendant la session.
Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire pour ce cours.
Evaluation et Certification
Des quiz vous sont proposés tout au long des modules pour valider vos apprentissages du cours. Un badge de réussite du MOOC sera attribuée par FUN aux apprenants ayant obtenu une note supérieure à 60 %.
Plan de cours
- Module 1 : Introduction
- Module 2 : Premiers contacts
- Module 3 : Représentations
- Module 4 : Dépossession
- Module 5 : Résilience Inuit
- Module 6 : Affirmations
- Module 7 : (Ré)conciliation
Équipe pédagogique
Léuli Eshrāghi
Catégories
Conservateurice des pratiques autochtones, Musée des beaux-arts de Montréal
Mentor·e, Projet Pilimmaksarniq / Pijariuqsarniq: Futurités inuit en leadership culturel
Jacques Des Rochers
Catégories
Conservateur principal de l'art québécois et canadien (avant 1945), Musée des beaux-arts de Montréal
Iris Amizlev
Catégories
Conservatrice – Projets et engagement communautaires – Musée des beaux-arts de Montréal
Dominic Hardy
Catégories
Professeur en histoire de l'art – Directeur, programmes des cycles supérieurs en muséologie – Université du Québec à Montréal
Édith-Anne Pageot
Catégories
Professeure en histoire de l'art – Université de Québec à Montréal – Membre du Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones (CIERA)
Établissements
Licence
Licence pour le contenu du cours
Tous droits réservés
"Tous droits réservés" est une formalité du droit d'auteur indiquant que le détenteur du droit d'auteur se réserve, ou détient pour son propre usage, tous les droits prévus par la loi sur le droit d'auteur.
Licence pour le contenu créé par les participants du cours
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