Sociologie du religieux

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous saurez :

ne pas essentialiser les religions mais les considérer comme des dispositifs de croyances et de pratiques historiquement constitués et plus ou moins institutionnalisés.
mieux connaitre la diversité des courants et traditions religieuses présentes en France, ce qui vous permettra d'aborder ces questions avec un esprit de nuance.
identifier les différents plans (notamment culturel, politique et spirituel) où se déploient les pratiques et expressions religieuses, mieux comprendre les enjeux identitaires (individuels et collectifs) qui se mêlent très fréquemment au religieux.
mobiliser des repères statistiques et historiques solides pour entrer mieux équipés dans les débats de société concernant le religieux.
préciser les concepts de laïcité, neutralité, prosélytisme, sécularisation, tolérance.
utiliser des méthodes rigoureuses pour aborder de manière autonome, critique et personnelle les phénomènes religieux contemporains.

Description

Dans une société française tout à la fois fortement sécularisée et marquée par une diversité religieuse croissante, les questions touchant aux pratiques et aux expressions religieuses deviennent de plus en plus vives. Méconnaissances, préjugés, amalgames rendent souvent le débat public difficile, voire conflictuel.

Ce MOOC a pour objectif d’apporter des connaissances précises et actualisées sur les différents courants religieux et surtout d’initier aux méthodes des sciences humaines et sociales qui permettent de mieux penser la pluralité religieuse, la laïcité, les phénomènes moraux, culturels et politiques qui accompagnent les engagements cultuels. Il est ouvert à toute personne désireuse d’approfondir l’étude du fait religieux.

Format

Ce MOOC est construit sur quinze de séances, avec pour chacune :

- une séquence de cours en vidéo (avec possibilité de le télécharger sous forme de podcast en MP3 ou de transcription),

- des documents complémentaires pour approfondir le thème de la séance (documents écrits ou liens vers des contenus multimédias),

- des propositions de mise en activité ou de réemploi sous forme de forum, quiz, tenue d'un "carnet de bord", jeux interactifs ou autres.

Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire, hormis un intérêt pour les sciences sociales et une bonne ouverture d’esprit !

Evaluation et Certification

Ce Mooc ne donne pas de badge ni de certification, il vous invite à entrer dans une démarche à la fois scientifique et personnelle : en étudiant rationnellement le fait religieux, nous chercherons ensemble à dépasser les lieux communs et nos propres présupposés, à nous ouvrir à d’autres façons de voir le monde.

Plan de cours

- La communication au cœur des processus apprenants… et des transmissions religieuses : aux origines des religions, un événement et différentes façons de le raconter.
- Présentation du programme, des documents complémentaires et des activités pédagogiques
- Le « fait religieux » aujourd’hui en France (prise de vue) : Sécularisation et diversité religieuse (et convictionnelle) en France (avec les statistiques actuelles des principaux courants religieux)
- Qu’est-ce qu’une « religion », qu’est-ce qu’une « appartenance religieuse » ?
- Les trois dimensions des pratiques religieuses (culturelle, politique, spirituelle)
- Les technologies sociales du religieux. Distinction croyances, dogmes, rites, liturgies…
- Institutions et communautés religieuses
- Repères sur les religions monothéistes abrahamiques : judaïsmes, christianismes, islams, bahaïs (3 séances)
- Repères sur les autres traditions religieuses et les « nouvelles religions ».
- Pourquoi il est difficile de comparer les courants religieux entre eux
- Histoire et définition de la laïcité en France
- Laïcité, neutralité, prosélytisme : des concepts enjeux de luttes sociales
- Religions et politique
- Comment vivre ensemble ? Pluralité, démocratie, tolérance (séance de conclusion).

Équipe pédagogique

Vincent Goulet

Catégories

Docteur en sociologie, membre associé du LinCS (Université de Strasbourg/CNRS), chercheur et chargé de cours en licences de théologie catholique et d'islamologie (Histoire des Mondes Musulmans) de l'université de Strasbourg.

Nadira Bensmaia

Catégories

Ingénieure pédagogique – Accompagnement des enseignants et pilotage de projets e-formation, autour de l’intégration du numérique dans les enseignements en présentiel et à distance.

Établissements

Université de Strasbourg

Licence

Licence pour le contenu du cours

Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions

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Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
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Partage dans les Mêmes Conditions — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous devez diffuser l'oeuvre modifiée dans les même conditions, c'est à dire avec la même licence avec laquelle l'oeuvre originale a été diffusée.

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Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification

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