Vivre avec les autres animaux
Réf. 34010
Notre relation aux autres animaux (sauvages, domestiques, d'élevage, de spectacles) est un véritable sujet de société. Complexe et controversé, c'est peut-être l'un des plus sensibles de notre époque.
- Durée : 3 semaines
- Effort : 7 heures
- Rythme: ~2h15/semaine
- Langues: Français
Ce que vous allez apprendre
À la fin de ce cours, vous saurez :
- savoir ce qu'est un animal,
- mieux appréhender la relation des humains aux autres animaux,
- mieux comprendre ce dont les autres animaux sont capables : pensée, empathie, intelligence, communication,...
- situer vos connaissances par rapport à un sujet de société complexe et controversé,
- avoir un point de vue et des éléments de compréhension pour pouvoir mieux orienter vos réflexions et vos échanges.
Description
Les découvertes scientifiques de ces dernières décennies sur les émotions ou l’intelligence des autres animaux nous conduisent à les regarder différemment. Elles remettent en question la césure qui s’est érigée entre l'humain et l'animal et appellent à redéfinir nos interactions avec les autres animaux.
Changer les relations humains-animaux est tout sauf évident. Cela requiert de mobiliser conjointement les sciences biologiques et les sciences humaines et sociales comme l'anthropologie, le droit et l'économie. Et cela requiert de comprendre les jeux d'acteurs associés à ces sujets, porteurs de conflits et de controverses.
Suite au succès de la session 1 (2020), qui avait réuni plus de 8000 apprenants, nous vous proposons une nouvelle session de ce MOOC, enrichie de huit nouvelles vidéos sur des questions très actuelles comme les zoonoses, One Health, les relations aux chiens à travers le monde, l'empathie animale, les biais cognitifs dans notre relation aux animaux, l'éducation à l'éthique animale ou encore la mobilisation de la société civile autour de ces questions.
Format
Effort estimé : Entre 2h et 3h de travail par semaine
Votre charge de travail dépendra des ressources que vous consulterez et des activités que vous réaliserez. En ce qui concerne les activités, nous vous proposons des quiz, des exercices de réflexion, une évaluation entre pairs, ainsi qu'un forum pour échanger sur les sujets abordés dans le cours, des webinaires avec certains intervenants scientifiques du cours ainsi que de nombreux conseils de lecture. La réalisation de certaines d'entre elles vous sera demandée pour tenter d'obtenir une attestation de suivi avec succès, délivrée par FUN-MOOC et UVED. En fonction de vos possibilités d'implication et de vos choix, votre charge de travail sera donc variable mais on considère que suivre un MOOC représente en moyenne un travail de 2h par semaine.
Prérequis
Ce cours est introductif et ne nécessite pas de prérequis particulier.
Ce MOOC introductif est destiné à un public large intéressé par cette approche pluridisciplinaire et transdisciplinaire, possédant ou non une formation scientifique : étudiants, enseignants, enseignants-chercheurs, citoyens, acteurs de notre société...
Il s'adresse à toute personne souhaitant acquérir, parfaire ou mettre à jour ses connaissances, avoir des points de vue d'experts sur des questions pertinentes, socialement vives, pour comprendre la société afin de pouvoir mieux orienter ses réflexions et décisions.
Les relations des humains aux autres animaux est un sujet sociétal, traité par les scientifiques des sciences sociales et humaines et des sciences biologiques qui intéresse toutes les disciplines et toutes les professions : les juristes, les politiques, les spécialistes de la santé,...
Les nouveaux programmes d'Enseignement moral et civique et d'Humanités, littérature et philosophie de Première proposent d'aborder cette question de la relation entre les humains et les autres animaux. Suivre ce MOOC permettra aux lycéens et aux enseignants du secondaire d'avoir davantage de connaissances et de matières sur ces questions complexes et pluridisciplinaires.
Les citoyens issus d'autres pays francophones devraient également être intéressés par ce cours qui sera l'occasion d'évoquer les autres cultures et d'ouvrir les apprenants à des visions plus larges que celle de notre monde.
Evaluation et Certification
Une « Attestation de suivi avec succès », délivrée conjointement par FUN-MOOC et l'UVED, pourra vous être attribuée en fonction des résultats obtenus aux exercices proposés.
Plan de cours
Ce cours comprend les grandes thématiques suivantes réparties pour cette session sur 3 semaines de cours :
SEMAINE 1
Qu'est‐ce qu'un animal ? Le regard de la science
Experts coordonnateurs : Elise Huchard (CNRS / Université de Montpellier) et Guillaume Lecointre (MNHN)
Qu'est‐ce qu'un animal ? Que savons-nous des capacités animales : émotions, intelligences, cultures, communication, socialité ? Quel regard posons-nous sur les autres animaux, avec quels biais ?
- Définir un animal
- Découvrir ce dont les autres animaux sont capables
- Comprendre l'évolution de notre regard sur les autres animaux
SEMAINE 2
Des animaux et des humains : interactions d'hier et d'aujourd'hui
Experts coordonnateurs : Joséphine Lesur (MNHN) et Claude Béata (vétérinaire)
Comment ont évolué les relations humains-animaux au fil du temps ? Quelles sont aujourd'hui nos relations avec les autres animaux, qu'ils soient domestiques, d'élevage, de spectacle ou encore "nuisibles" ? Qu'est-ce que l'attachement entre individus animaux ?
- Comprendre le développement de l'élevage dans le monde
- Découvrir la place des animaux dans les sociétés anciennes
- Découvrir la multiplicité des relations aux autres animaux dans le monde entier
SEMAINE 3
Demain, quelles relations avec les autres animaux ?
Experts coordonnateurs : Sabrina Krief (MNHN) et Cédric Sueur (Université de Strasbourg / Institut Pluridisciplinaire Hubert Curien)
Comment préserver les animaux sauvages menacés d'extinction ? Faut-il préserver tous les animaux compte tenu du risque de zoonoses ? Pouvons-nous nous inspirer des autres animaux ? Sur quelles bases économiques, éthiques, juridiques et philosophiques vivre avec les autres animaux ?
- Comprendre les enjeux et les stratégies liés à la protection de la faune sauvage
- Mettre en relation notre santé et celle des autres animaux
- Découvrir la bio-inspiration
- Comprendre les fondements de l'éthique animale et du droit animal
- Découvrir les jeux d'acteurs liés à une meilleure prise en compte de la question animale dans notre société
Équipe pédagogique
Sabrina Krief
Catégories
Professeure en primatologie du Muséum national d'Histoire naturelle, co-responsable de l'équipe Primates et Environnements, responsable du Sebitoli Chimpanzee Project (Ouganda)
Joséphine Lesur
Catégories
Maître de conférence en archéozoologie au Muséum national d'Histoire naturelle
Elise Huchard
Catégories
Chercheuse CNRS en écologie comportementale à l'Institut des Sciences de l'Evolution de Montpellier
Guillaume Lecointre
Catégories
Professeur en systématique du Muséum national d'Histoire naturelle, directeur du département Systématique et évolution
Cédric Sueur
Catégories
Maître de conférences en éthologie et primatologie à l'Université de Strasbourg
Les autres experts intervenants
Ce cours fait intervenir de nombreux enseignants et chercheurs issus d'établissements différents.
Éric Baratay (Université de Lyon), Marylin Beauchaud (Université Jean Monnet Saint-Étienne), Gilles Boeuf (Sorbonne Université), Xavier Boivin (Institut National de la Recherche Agronomique et de l'Environnement), Florence Brunois-Pasina (CNRS), Florence Burgat (Institut National de la Recherche Agronomique et de l'Environnement), Nicolas Césard (Muséum national d'Histoire naturelle), Emilie Dardenne (Université Rennes 2), Christophe Degueurce (Ecole nationale vétérinaire d'Alfort), Pauline Delahaye (Société française de zoosémiotique), Loïc Dombreval (Député français), Valérie Dufour (CNRS), Julien Dugnoille (Université d'Exeter, UK), Richard Dumez (Muséum national d'Histoire naturelle), Romain Espinosa (CNRS), Marine Grandgeorge (Université de Rennes 1), Béatrice Laffitte (vétérinaire), Joël Meunier (CNRS), François Moutou (ANSES), Justine Roulot (ancienne conseillère "biodiversité" au Cabinet du ministre de la transition écologique et solidaire), Michel Saint-Jalme (Muséum national d'Histoire naturelle), Georges Salines (médecin de santé publique), Nathalie Tavernier-Dumax (Université de Haute-Alsace), Jean Trinquier (École Nationale Supérieure-Université PSL).
Réalisation et postproduction audiovisuelle
Avec la participation artistique d'Aurel, dessinateur de presse
Avec le soutien de :
Licence
Licence pour le contenu du cours
Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification
Vous êtes autorisé à :
- Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
Selon les conditions suivantes :
- Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
- Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
- Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.
Licence pour le contenu créé par les participants du cours
Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification
Vous êtes autorisé à :
- Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
Selon les conditions suivantes :
- Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
- Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
- Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.