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Voyage au cœur du vivant avec les rayons X : la cristallographie

Réf. 71002
CatégoriePhysique et chimieCatégorieSciences de la vie
Une initiation complète à la cristallographie biologique, méthode majeure et historique pour résoudre la structure tridimensionnelle des macromolécules biologiques.
  • Durée : 6 semaines
  • Effort : 18 heures
  • Rythme: ~3 heures/semaine
  • Langues: Français

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous saurez :

- exploiter les structures tridimensionnelles avec un bon sens critique,
- résoudre la structure tridimensionnelle d’une macromolécule par cristallographie.

Pour cette nouvelle session, vous pourrez aussi appliquer vos nouvelles connaissances au cours d'une semaine supplémentaire.

Description

L’utilisation des structures tridimensionnelles de macromolécules biologiques fait partie du quotidien d’un grand nombre de biologistes. Ces structures permettent de comprendre leur fonctionnement, de dessiner des mutants pour étudier leur fonction, de dessiner des molécules pour les bloquer ou les activer.

L’approche majeure pour résoudre la structure tridimensionnelle de macromolécules biologiques est la cristallographie aux rayons X. Ce MOOC est une initiation complète à la cristallographie biologique : depuis l'histoire de la méthode jusqu'à ses outils concrets.Nous vous transmettons nos connaissances et notre expérience par le biais de vidéos théoriques et en situation. 

Format

Le cours est organisé en 11 chapitres répartis sur 4 semaines. La première semaine présente des exemples et les méthodes de biologie structurale et l'histoire de la cristallographie, la deuxième semaine est consacrée au choix et à la préparation des échantillons biologiques et des cristaux, la troisième semaine se déroule au sein du synchrotron SOLEIL pour vous apprendre comment sont produits les rayons X durs et comment se fait l'acquisition et le traitement des données de diffraction, et la quatrième semaine aborde les aspects théoriques pour résoudre une structure cristallographie. Enfin, au cours de la cinquième semaine c'est vous qui allez traiter un jeu de données, résoudre une structure ou encore construire un modèle tridimensionnelle dans une carte de densité électronique.

Prérequis

Ce MOOC a été conçu pour des étudiants en biologie à partir du niveau Master, des étudiants en thèse, des stagiaires postdoctorants, des ingénieurs ou chercheurs en biologie. Cependant, quelques bases scientifiques et une bonne dose de curiosité peuvent être suffisants. Les vidéos peuvent être sous-titrées en français ou en anglais si nécessaire.

Evaluation et Certification

Deux types d'évaluations vous seront proposées : un quiz à la fin de chaque chapitre Une évaluation par les pairs lors de la dernière semaine Une attestation de suivi avec succès sera délivrée pour tous les apprenants ayant eu au moins 60% de bonnes réponses aux quizz et à l’évaluation finale.

Plan de cours

  • 1. Des exemples aux méthodes
    • Des structures tridimensionnelles : pourquoi faire ?
    • Des structures tridimensionnelles : comment faire ?
    • Histoire de la cristallographie aux rayons X
  • 2. La fabrication des cristaux
    • Choix, production, purification de l'échantillon
    • Cristalliser une macromolécule biologique
  • 3. Une semaine sur une ligne de lumière du synchrotron SOLEIL
    • Les rayons X : Comment et Pourquoi ?
    • L'acquisition des données de diffraction
    • Le traitement des données de diffraction
  • 4. Retour vers l'espace réel
    • Le problèmes des phases
    • La résolution de la strucure cristallographique
    • La construction, l'interprétation et l'analyse du modèle
  • 5. Dans la peau d'un cristallographe
    • Traitement d'un jeu de données
    • Résolution d'une structure
    • Construction et manipulation du modèle

Équipe pédagogique

Marie-Hélène Le Du

Catégories

Chercheur au CEA, responsable d’équipe à l’Institut de Biologie Intégrative de la Cellule (I2BC)

Pierre Legrand

Catégories

Scientifique de ligne sur PROXIMA-1, synchrotron SOLEIL

Yves Mechulam

Catégories

Directeur de Recherche au CNRS, Professeur à l’Ecole polytechnique

Sylvain Ravy

Catégories

Directeur de Recherche au CNRS Laboratoire de Physique des Solides, Université Paris-Sud

Serena Sirigu

Catégories

Scientifique de ligne sur PROXIMA-1, synchrotron SOLEIL

Stéphane Bressanelli

Catégories

Directeur de recherche au CNRS, responsable d’équipe à l’Institut de Biologie Intégrative de la Cellule (I2BC)

Jean-Baptiste Charbonnier

Catégories

Chercheur au CEA, responsable d’équipe à l’Institut de Biologie Intégrative de la Cellule (I2BC)

Léonard Chavas

Catégories

Responsable de ligne sur PROXIMA-1, synchrotron SOLEIL

Bruno Robert

Catégories

Directeur de recherche au CEA, responsable du département biochimie, biophysique et biologie structurale à l’Institut de Biologie Intégrative de la Cellule (I2BC)

Carine Tellier

Catégories

Assistante Ingénieur au CEA, Institut de Biologie Intégrative de la Cellule

Andrew Thompson

Catégories

Directeur scientifique du synchrotron SOLEIL

Sophie Zinn-Justin

Catégories

Chercheur au CEA, responsable d’équipe à l’Institut de Biologie Intégrative de la Cellule (I2BC)

Établissements

Université Paris-Saclay

Licence

Licence pour le contenu du cours

Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification

Vous êtes autorisé à :

  • Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats

Selon les conditions suivantes :

  • Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
  • Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
  • ​​​​​​​Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.

Licence pour le contenu créé par les participants du cours

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