What's up Doc - Formation documentaire pour tous
Réf. 44012
- Durée : 8 semaines
- Effort : 16 heures
- Rythme: ~2 heures/semaine
- Langues: Français
Description
Un travail de recherche d’information pour l’université ou dans le cadre de votre emploi ? Facile : vous trouverez tout grâce à Google. Tellement tout que vous êtes submergé par les réponses à votre recherche, l’infobésité vous menace.
Comment faire le tri ? Comment choisir ce qui est utile et pertinent ? Comment s’assurer que ce que vous avez trouvé répond bien à votre besoin d’information et est de bonne qualité ? Et ensuite, comment intégrer ces informations dans vos propres travaux ?
Le cours What’s Up Doc vous apprendra, par la pratique dans de vrais outils documentaires, à mener une recherche de niveau académique, à extraire des documents de qualité, à analyser cette documentation et à la traiter pour vos propres travaux, sans risque de plagiat.
Format
Le cours s’étendra sur 8 semaines (hors évaluation finale).
Les 7 modules seront diffusés au rythme d’un par semaine ; le module 5, qui prévoit une activité collaborative entre apprenants via le forum du cours, s’étendra sur deux semaines.
Deux semaines sont prévues pour la réalisation du test final.
La charge horaire de travail est estimée à 2 heures par semaine.
La matière est vue le plus souvent au travers d’exercices (méthode d’apprentissage inductif) ; il est recommandé de faire ces exercices afin de recevoir, dans les retours proposés, les éléments théoriques du module.
Des fiches de synthèse téléchargeables et imprimables (en format PDF) reprennent les contenus théoriques importants de chaque module.
Une évaluation formative est prévue à la fin de chaque module (mais n'entre pas en ligne de compte pour l'évaluation finale) : celle-ci est composée de QCM ou d'exercices avec corrigés, elle porte sur les contenus et les compétences travaillés dans le module.
Prérequis
Le cours s’adresse à toute personne confrontée à un travail de recherche documentaire de niveau académique, que ce soit en contexte d’études ou professionnel.
Il vise plus particulièrement les étudiants de l’enseignement supérieur et les personnes en réorientation professionnelle.
Il ne demande pas de compétences spécifiques de recherche. Un simple besoin documentaire, non satisfait par les moteurs de recherche courants, suffit.
Evaluation et Certification
Évaluation formative hebdomadaire sous forme de QCM ou d’exercices (+ corrigés).
Attestation de suivi avec succès délivrée à la fin du cours, selon les résultats obtenus au test final (réussite à 50 %).
Plan de cours
- Semaine 0
- Module 1 - Pourquoi ce cours ? Vos motivations et les nôtres. Ce que vous connaissez déjà.
- Semaine 1
- Module 2 - Préparer sa recherche, cerner son sujet, le traduire en question de documentaire.
- Semaine 2
- Module 3 - Chercher. Introduire sa question documentaire traduite en équation de recherche dans les outils documentaires.
- Semaine 3
- Module 4 - Sélectionner, accéder aux documents, vérifier leur adéquation avec son besoin d’information.
- Semaine 4
- Module 5 - Évaluer l’information trouvée, critères de fiabilité et de validité d’un document ou d’un site web, identification d’un auteur, initiation à la critique interne.
- Semaines 5 et 6
- Module 6 - Intégrer l’information trouvée, organiser sa documentation, construire un plan de rédaction, citer ses sources, rédiger des notes et une bibliographie, éviter le plagiat.
- Semaine 7
- Module 7 - L’heure du bilan. Revenir sur le chemin parcouru, évaluer les compétences acquises et aller plus loin dans la formation à la méthodologie de la recherche.
Équipe pédagogique
Rachida Bensliman
Catégories
Formatrice en recherche documentaire aux étudiants de médecine (Faculté de Médecine/bibliothèque des sciences de la santé).
Sébastien Blondeel
Catégories
Responsable de la formation des utilisateurs à la Bibliothèque de la Haute Ecole Francisco Ferrer (Bruxelles), formateur à la Bibliothèque des sciences humaines de l’ULB.
Alexandra Bradfer
Catégories
Formatrice du personnel du Département des bibliothèques et de l’information scientifique de l’ULB.
Françoise Gilain
Catégories
Formatrice responsable de la Bibliothèque de traduction et interprétation.
Delphine Paul
Catégories
Formatrice en recherche documentaire pour les étudiants en médecine vétérinaire, dentisterie et en sciences biomédicales (Faculté de médecine).
Stéphanie Thibaut
Catégories
En charge des visites et des formations à la recherche documentaire à la Bibliothèque des sciences humaines.
François Frédéric
Catégories
Coordinateur des programmes de formation à la maîtrise de l’information au Département des bibliothèques et de l’information scientifique.
Établissements
Licence
Licence pour le contenu du cours
Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions
Vous êtes autorisé à :
- Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
- Adapter — remixer, transformer et créer à partir du matériel
Selon les conditions suivantes :
- Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.
- Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.
- Partage dans les Mêmes Conditions — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous devez diffuser l'oeuvre modifiée dans les même conditions, c'est à dire avec la même licence avec laquelle l'oeuvre originale a été diffusée.
Licence pour le contenu créé par les participants du cours
Tous droits réservés
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