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Animer un cours en comodalité

Ref. EF067
CategoryMicro-credentialCategoryInstructional DesignCategoryTeachers training

Animer en cours en comodalité, c’est apprendre à tirer partie de la diversité des activités, formats et moyens d’apprentissage et d’évaluation, ainsi que des outils et ressources (matérielles, financières, humaines, etc.) disponibles.

  • Duration: 4 weeks
  • Effort: 15 hours
  • Pace: ~3h45/week
  • Languages: French

Goals

At the end of this training, you will be able to:

  • définir la comodalité ;
  • identifier les bénéfices et les inconvénients de la comodalité ;
  • prévoir l’équipement, les outils et ressources nécessaires à la mise en œuvre de la comodalité ;
  • choisir des activités d’apprentissage et des moyens d’évaluation équitables pour tous les apprenants ;
  • élaborer un scénario pédagogique clair pour chaque apprenant, apprenante.

Description

Cette formation vise à doter les personnes en situation d’enseignement ou de formation des compétences nécessaires pour construire un cours ou une formation adaptée à son ouverture en comodalité. Pour cela, la formation « Animer un cours en comodalité » repose autour de trois questionnements centraux : qu’est-ce qu’un cours comodal ? Comment choisir les activités, outils et ressources adaptées aux objectifs d’apprentissage et aux modalités de participation des apprenants et apprenantes ? Comment communiquer clairement sur la flexibilité offerte par la comodalité auprès du public cible ? Les réponses à ces trois questions s’articuleront autour d’activités de mise en situation dans le but de contextualiser les apports de cette formation.

Format

13 heures asynchrones (en autonomie)
2 heures synchrones (en classes virtuelles)


Dates et horaires des classes virtuelles :

- jeudi 19/06, de 17h30 à 18h00

- jeudi 26/06, de 17h30 à 18h00

- jeudi 03/07, de 17h30 à 18h00

- jeudi 10/07, de 17h30 à 18h00

Prerequisites

Être formateur, formatrice, enseignant ou enseignante en activité.

Required Equipment

- Ordinateur

- Bonne connexion Internet

- Dispositif pour les classes virtuelles (caméra, haut-parleurs, écouteurs, casque, etc.)

Assessment and certification

La validation de la formation est conditionnée par l’achèvement d’activités qui jalonnent le parcours et attesteront de son suivi. Ces activités sont :
- la réponse à une question de réflexion portant sur l'éventualité de la mise en œuvre de la comodalité dans son contexte professionnel ;
- l’identification d'un cours ou d’un objectif d’apprentissage et le dépôt de l’association des activités d’apprentissage et d’évaluation pour chaque modalité ;
- le dépôt de l’étude du contexte, des ressources et équipements à disposition pour améliorer la qualité du cours comodal identifié ;
- le dépôt d’un scénario pédagogique adapté à la comodalité et à destination des apprenants, apprenantes.

Accessibility

Cette formation a été conçue dans l’objectif d’être accessible au plus grand nombre. Les équipes de conception ont suivi les recommandations du référentiel général d’amélioration de l’accessibilité, publié par la Direction Interministérielle du Numérique.

Program

    • Définitions de la comodalité
    • Bénéfices et défis de la comodalité
    • La question de l’animation en comodalité
    • Mise en situation : quelles conditions pour intégrer la comodalité dans mon contexte d’exercice ?
    • Choisir des activités d’apprentissages adaptées
    • Choisir des activités d’évaluation conformes et adaptées
    • Mise en situation : proposer des activités et modalités d’apprentissage et d’évaluation adaptées à la comodalité et à mon contexte d’exercice
    • Outil et ressources (humaines, matérielles, financières, etc.) favorisant la comodalité
    • Mise en situation : identifier les outils et ressources disponibles dans mon contexte d’exercice
    • Mise en situation : communiquer la flexibilité offerte par la comodalité aux étudiantes et étudiants à l’aide d’un scénario pédagogique
    • Mise en situation facultative : adapter son scénario pédagogique pour une diffusion auprès de l’équipe pédagogique de mon contexte d’exercice

Course team

Audrey Tréhet

Categories

Ingénieure pédagogique au sein du pôle Ingénierie et conseils pédagogiques du CEMU, service d'appui à la pédagogie, université de Caen Normandie.

Organizations

UniCamp

Université de Caen

Téléchargement du livret de formation

Le livret

Cliquez sur l'image pour télécharger le livret de la formation (130,1 ko)

Informations importantes concernant votre inscription

  • En vous inscrivant, vous accéderez à la formation créée par l'établissement qui l’a produite, identifiable par son logo affiché ci-dessus à côté de celui d'UniCamp. C'est cet établissement producteur qui va certifier la formation.
  • Notez que vous serez rattaché aléatoirement à l'un des établissements administratifs du collectif UniCamp, choisi parmi ceux qui commercialisent cette formation. Cet établissement est également celui de votre tuteur motivationnel. Il n'est pas possible de modifier ce rattachement.
  • Peu importe l'université à laquelle vous êtes rattaché, vous aurez accès aux mêmes contenus que tous les autres apprenants.
  • Cette répartition a été mise en place pour garantir une équité du traitement administratif et un suivi de qualité pour l’ensemble des participants, sans que cela n’impacte le contenu ou la qualité de la formation que vous recevrez.

Aide et Contacts

Pour toute question sur le fonctionnement de la plateforme ou de votre compte FUN : cliquez ici

Pour tout renseignement sur le contenu de la formation ou toute question d'ordre pédagogique : écrivez à cette adresse

License

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Tous droits réservés, excepté pour les universités partenaires du consortium Digital FCU (Licence UniCamp)

Pour tous les utilisateurs : tous droits réservés

"Tous droits réservés" est une formalité du droit d'auteur indiquant que le détenteur du droit d'auteur se réserve, ou détient pour son propre usage, tous les droits prévus par la loi sur le droit d'auteur.

Dans le cadre de cette formation, vous êtes uniquement autorisé à télécharger les seuls contenus pour lesquels le téléchargement est proposé, pour votre usage strictement personnel et privé. 

Exception pour les 19 universités partenaires du consortium Digital FCU : licence spécifique UniCamp

Les universités partenaires du consortium Digital FCU sont autorisées à :

  • Faire un usage commercial des contenus de la formation conformément aux termes du contrat d'exploitation du consortium Digital FCU
  • Modifier les contenus dans le strict cadre prévu de mise à jour.

Licence Spécifique UniCamp

License for the content created by course participants

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